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「発達障害のことは知っていても、普通高校で行う“特別支援教育”とは何かがさっぱりわからず、イメージすらできませんでした。」著 書で、品川裕香さんが紹介された佐藤友子先生の言葉です。文科省の「高等学校における発達障害支援モデル事業」を受け、京都・朱雀高校で取り組まれた「気 になる生徒」への「特別支援教育」は、障害の有無ではなく「子どものニーズに応じて指導方法を変える」という実践スタイルで、私たちにもきっと展望を示し てくれると思います。取組の中心であった佐藤先生にお話を聞き、兵庫の高校でもできる実践のアイディアを交換しあい、ネットワークを作りましょう。